Description
Informações
Banca Examinadora: Instituto Abaré-eté
Total de Vagas: 03
Remuneração: de R$ 1.250,00 a R$ 1.250,00
Estados: AM
Escolaridade: Médio
Área: Administrativas
TAF (Teste de Aptidão Física): Não
Redação Discursiva: Não
Prova de títulos: Não
Taxa de Inscrição: de R$50,00 a R$50,00
Data de Inscrição: 03/01/2020 a 03/02/2020
Data da Prova: 12/04/2020
Sobre o Curso
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 003/2019.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 236 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: Conhecimentos Gerais. Português: A diversidade linguística e a constituição de novas linguagens: Novos sentidos/Novas Compreensões.
5. Em Conhecimentos Específicos o curso contemplará excliusivamente: Atuação do psicólogo nas organizações, segundo o código de ética que rege a profissão. Campos de atuação do psicólogo organizacional: recrutamento; seleção; treinamento e desenvolvimento; avaliação de desempenho; programas de qualidade de vida no trabalho. Entrevistas psicológicas; testes psicológicos e técnicas projetivas: diferença entre testes e técnicas e respectivos usos no contexto organizacional; elaboração de baterias; avaliação dos instrumentos utilizados com base em elementos da psicometria, psicologia clínica e psicopatologia.
6. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
